Felipe Martínez Rizo
IEA, UAA, 1996
ISBN 968-625-942-2 | Agotado
Edición no venal
PDF | Electrónico
La calidad es una de la principales preocupaciones de quienes se interesan por la educación en la actualidad. Y mejorar la calidad de algo implica, inevitablemente, evaluar. De otra manera es imposible saber si se avanza o retrocede en tan dificil tarea. Pero evaluar la calidad es dificil. Tanto, que no pocos de quienes lo intentan abandonan la empresa.
Esta obra presenta al lector la diseño de este sistema, realizado durante 1995 por un equipo dirigido por el autor.
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