EQUIVALENCIA ENTRE ESTÍMULOS EN LA ADQUISICIÓN DE TAREAS ACADÉMICAS A TRAVÉS DE APRENDIZAJE OBSERVACIONAL

Agustín Zárate Loyola

UAA, 2000

ISBN 968-625-988-0 | Agotado

Precio de lista: $200

Precio Librería UAA: $140

En esta obra, se presentan como tema central dos áreas de conocimiento que han sido muy poco exploradas de manera conjunta: el aprendizaje observacional y la equivalencia de estímulos. En éstas se analizan procedimientos instruccionales que influyen directamente en el aprendizaje de tareas académicas en los niños.