METODOLOGÍA PARA EL DISEÑO Y REVISIÓN DE CARRERAS

Felipe Martínez Rizo

UAA, 1989

ISBN 968-625-911-2 | Agotado

Precio de lista: $35

Precio Librería UAA: $24.5

¿Cómo han sido planeadas, diseñadas y puestas en marcha esas carreras?
Naturalmente ha habido de todo: desde excelentes trabajos de diseño curricular hechos por equipos altamente calificados, hasta decisiones apresuradas motivadas por razones circunstanciales, adoptando sin más un plan de estudios de otra universidad o, inclusive, sin plan alguno, sino implementando las materias poco a poco, a medida que avanzan los semestres o períodos de que se trate. Esto último, aunque parezca absurdo, desgraciadamente sucede. La descentralización e independencia de las universidades autónomas y la falta de control real de las autoridades centrales sobre los procesos académicos a nivel de escuela o facultad permiten desarrollarse las más dispares experiencias. Como nuestro nivel de educación superior seguirá creciendo todavía por bastantes años (mucho más que los niveles inferiores, en los que la disminución del crecimiento demográfico ya se ha comenzado a sentir) es indudable que seguirán diseñándose carreras nuevas, además de que las centenas de carreras existentes serán revisadas con cierta periodicidad. De lo anterior se desprende la necesidad de contar con metodologías de diseño y reforma curriculares consistentes, que puedan ser utilizadas por quienes tienen la responsabilidad de tales trabajos. Esta obra trata de ofrecer una respuesta a dicha necesidad.
Como podrá verse, se presentan propuestas metodológicas sencillas y prácticas. Esto se debe a que pensamos en la mayoría de los lectores potenciales.